Como Nascem os Bebés?

A Ana Rita disse-me muito baixinho:

"Professora, quero contar-te uma novidade...

A minha mãe tem um mano dentro dela!"

********

E a Daniela, atenta à conversa, acrescenta entusiasticamente:

"Era também isso que eu queria contar!"

Dias mais tarde, o Martim conta a mesma novidade, falando da emoção de ter escutado o bater do coração do mano "na televisão".

E assim explodiu o interesse pelo tema na nossa sala!!!

Começámos por aprender a ler e escrever palavras tão importantes para os meninos como "mãe" e "bebé":

Depois, choveram as perguntas...

"O bebé vai sair por onde?"

"Como é que entra na barriga da mãe?"

"Como é que o papá põe a semente na mãe?"

Ainda bem que tínhamos livros educativos e o Francisco (cientificamente esclarecido sobre o assunto!) para nos ajudar.

Aprendemos algumas coisas... e percebemos que o mais importante, para ajudar um mano ou uma mana a nascer, é o AMOR!

Com apenas 4 cores

Com apenas 4 cores e pincéis em duas mãos, durante o Trabalho Autónomo e a pares, os nossos pequenos artistas de palmo e meio fazem pequenas maravilhas... Aqui vos deixo um "cheirinho" das obras de arte que preenchem as nossas paredes.

Da escola do "O papá papa a papa" à escola do SIGNIFICADO

Ontem iniciámos o processo de aprendizagem da leitura e da escrita.

De acordo com o Programa Nacional do 1.ºCiclo, os alunos devem...

• "Participar no registo escrito de experiências vividas"
• "Desenvolver o gosto pela escrita por iniciativa própria (cada aluno deve ter um caderno onde possa fazer tentativas de escrita, garatujar, escrever como souber, o que quiser, quando quiser)"
• "Relacionar produções orais dos alunos com a sua forma escrita"
• "Experimentar múltiplas situações de descoberta, de análise e de síntese, a partir de textos, de frases, de palavras"
• "Reconstruir o texto com expressões ou com palavras recortadas, em presença do modelo, sem a presença do modelo, no quadro de pregas, nos cadernos"

Como pode dar-se resposta a estas exigências do Programa, bem como à necessidade de motivar as crianças nesta sociedade cheia de estímulos?

Será que um método estanque, que apela a palavras infantilizadas (Papá, papa, popó, Tita, ........), promove o desenvolvimento intelectual, a motivação e o gosto pela leitura e pela escrita?

Hoje, apelamos à escola que faz sentido, porque parte das vivências e dos interesses das crianças.

Scones

Na Sexta-feira, fizemos scones para o lanche.

Amassámos a massa com as nossas próprias mãos!

Foram ao forno...

...e ficaram prontos! Que delícia!!!

No que diz respeito ao nosso entusiasmo, as imagens falam por si!

Quanto ao sabor... estavam um pouco salgados...

Para a próxima, irá correr melhor!

Betty, the Cow

"Hoje cantámos a música Betty the Cow, que fala sobre um animal que é uma vaca que come flores de muitas cores" (Ditado pela Inês)

"Betty the cow

was walking one morning

in the field,I´m hungry, i´m hungry,I

want something to eat.

A red flower..... a blue flower....

Magalhães ou E-Escolinhas

É com grande expectativa que aguardamos a distribuição/comercialização do E-Escolinhas, um computador portátil para os alunos do 1.ºCiclo, preparado para permitir o desenvolvimento de actividades de escrita, pintura virtual, consultas na Internet, entre outras.

Além de ser distribuído com valores muito reduzidos (€50, no máximo), é um portátil à prova de choque, com alta segurança no que diz respeito aos conteúdos da Internet. Como é "Made In Portugal" e irá "dar a volta ao mundo" da Escola, foi baptizado de Magalhães.

Foi anunciado como disponível a partir de 28 de Setembro. Estejam atentos!!!

Mais info em: "Iniciativa Magalhães" "Educare.pt" "Plano Tecnológico"

Ano Novo, Vida Nova

Sejam bem-vindos a este blog!

Pretendemos dar a conhecer, através deste espaço virtual, o trabalho que desenvolvemos na nossa sala de aula, aprendendo e crescendo através da diferenciação e diversificação das propostas pedagógicas e das vivências democráticas.

Convidamos pais e amigos da Infancoop - e, porque não, todos aqueles que se interessem pelo desenvolvimento integral da criança - a consultar regularmente este blog e a comentar as nossas actividades.

Um bom ano lectivo, cheio de alegria e sucessos!

"Enquanto a sociedade feliz não chega, que haja pelo menos fragmentos de futuro em que a alegria é servida como sacramento, para que as crianças aprendam que o mundo pode ser diferente.

Que a escola, ela mesma, seja um fragmento do futuro..." (Rubem Alves )